Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Mắt trẻ mầm non: dấu hiệu nên đi khám sớm
Trẻ mầm non gần như không bao giờ tự nói mình nhìn kém — vì con không biết người khác nhìn rõ hơn mình.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Trẻ mầm non gần như không bao giờ tự nói mình nhìn kém — vì con không biết người khác nhìn rõ hơn mình.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Mút tay và cắn móng gần như luôn là triệu chứng chứ không phải bệnh — chúng nói rằng con đang cần tự trấn an.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Người lớn phải đánh lại cho con tới khoảng sáu bảy tuổi — trẻ mầm non chưa đủ khéo tay để đánh sạch.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Đọc lại một quyển nhiều lần là tốt chứ không lãng phí — trẻ học qua lặp lại, và con đòi đúng quyển cũ là dấu hiệu tốt.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Nếu con chờ mà bị quên thì lần sau con sẽ không chờ nữa — đứa trẻ tin là mình sẽ được nghe thì sẽ chờ được.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Đừng bỏ tiếng Hoa để nhường chỗ cho tiếng Việt — tiếng ở nhà vững thì học tiếng thứ hai dễ hơn, không phải ngược lại.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Có trường sân rộng nhưng trẻ ít khi được ra, có trường sân nhỏ mà tổ chức khéo nên trẻ vận động nhiều — phải hỏi mới biết.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Ép con xin lỗi ngay khi con đang khóc thì con chỉ đọc ra một từ — đợi con dịu rồi dạy phần quan trọng hơn là sửa lại.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Con còn ho được thì khuyến khích con ho và đừng móc tay vào miệng — nhiều ca dị vật bị đẩy sâu thêm chính vì việc này.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Trẻ đuối nước thường không kêu được vì đường thở đã ngập — chuyện xảy ra trong im lặng, không ồn ào như người lớn tưởng.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Học hai thứ tiếng không gây chậm nói — nếu con chậm nói thì nguyên nhân nằm ở chỗ khác, và bỏ bớt một thứ tiếng không chữa được.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Ép đổi tay thường làm con viết xấu hơn ở cả hai tay, và làm con thấy mình làm gì cũng sai — cái hại lớn nhất không nằm ở chữ viết.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Kê một cái ghế nhỏ dưới chân khi con ngồi bồn cầu người lớn — chân chạm được thì rặn dễ hơn nhiều, nhiều trẻ hết vấn đề chỉ nhờ việc này.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Ghi tên lên mọi thứ là việc rẻ nhất và hiệu quả nhất — một cái áo có tên thì gần như luôn về được với chủ.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Đừng viết vào nhóm lớp chung — ba mươi phụ huynh cùng đọc thì cô buộc phải giữ thể diện, và việc dễ thành to.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Mặc nhiều lớp mỏng, đừng một lớp dày — vào lớp con cởi bớt được; một áo phao to thì hoặc nóng hoặc lạnh, không có ở giữa.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Đừng nói ông đi xa — con sẽ chờ; đừng nói ông ngủ mãi không dậy — nhiều trẻ sau đó sợ ngủ, sợ để bố mẹ ngủ.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Đừng bịa ra bình xịt đuổi quái vật — nghe hay, nhưng nó ngầm xác nhận là có quái vật thật, và con sẽ càng tin.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Nhường mãi vì tuổi thì đứa lớn học rằng lớn lên là thiệt, và nó trút lên đứa nhỏ lúc mình không thấy.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Phần lớn xung đột giữa hai lịch không phải chuyện lớn — nó chỉ thành chuyện lớn khi không ai nói trước với ai.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Nói thật khi không biết là bài học lớn hơn bất kỳ câu trả lời nào — con học rằng không biết thì đi tìm.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Mục tiêu không phải bắt trẻ làm việc nhà, mà để con thấy mình làm được — cảm giác đó là gốc của sự tự tin.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Thứ ảnh hưởng tới con nhiều nhất không phải là bố mẹ ở chung hay không, mà là mức xung đột mà con phải chứng kiến.
Mầm non Việt Nam theo vùng, địa phương
Phạt càng nặng thì lần sau con càng giấu. Thứ quyết định là con có thấy nói thật là an toàn hay không.