09:45 · 11/09/2026
Experience – Trải nghiệm:
Trẻ được trực tiếp trải nghiệm thao tác bóc, dán các hình đồ dùng học tập xinh xắn như bút chì, thước kẻ, quyển vở, hộp màu, kéo... lên mô hình balo. Trẻ cảm nhận chất liệu, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay qua từng thao tác nhỏ.
Connection – Kết nối:
Trẻ kết nối chiếc balo đi học với những đồ dùng cần thiết bên trong. Trẻ biết gọi tên, công dụng của đồ dùng học tập và liên hệ bản thân: "Balo của con có gì? Con cần mang gì khi đi học?" Trẻ biết chia sẻ, quan sát sản phẩm của bạn.
Thinking – Tư duy:
Trẻ quan sát, nhận biết và phân biệt các loại đồ dùng học tập khác nhau. Trẻ lựa chọn màu sắc, hình ảnh yêu thích và suy nghĩ sắp xếp vị trí dán sao cho cân đối, hài hòa và đẹp mắt trên chiếc balo.
Emotion – Cảm xúc:
Trẻ thể hiện sự vui vẻ, hào hứng, tập trung khi tự tay trang trí được chiếc balo cho riêng mình. Trẻ biết tự hào về sản phẩm của mình, yêu thích việc đi học và biết giữ gìn, trân trọng đồ dùng học tập.
Global – Hội nhập:
Trẻ nhận ra dù ở bất cứ nơi đâu trên thế giới, các bạn nhỏ cũng đều có chiếc balo đi học và những đồ dùng học tập thân quen như bút, thước, vở giống như mình. Qua đó, trẻ cảm nhận sự gắn kết, cùng chung niềm vui được đi học, được khám phá tri thức như bạn bè năm châu.
